澳門 430 學士學位程度|每日挑戰

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第 1 題 語文理解 閱讀理解 難度 ★★

閱讀公共政策諮詢文本時,讀者宜分辨三類內容:一是政策目標,即希望達到的效果;二是數據與依據,即支持判斷的材料;三是建議措施,即具體要做的事。三者混為一談,讀者就容易把「期望」當成「已證實的結果」,或把「措施」誤讀為「目標」。 問題:本文的主要寫作目的是:

  1. 批評公共部門的諮詢文本寫得含糊不清
  2. 說明政策諮詢文本的內容分類,並提醒讀者避免誤讀
  3. 介紹如何撰寫一份完整的政策諮詢文本
  4. 證明所有政策目標最終都能夠實現
看答案與解析

正確答案:B

故選 B。文中先列出政策目標、數據依據、建議措施三類內容,再指出混為一談會導致把「期望」當成「結果」等誤讀,寫作目的正是分類說明並提醒讀者。A 錯:文中只是提示讀者如何分辨,未對公共部門作任何批評。C 錯:全文談的是閱讀理解,並非教人撰寫諮詢文本。D 錯:文中恰恰警告不要把期望當成已證實的結果,與此項相反。

第 2 題 法例 基本法 難度 ★★

根據《澳門基本法》第七十一條,下列哪一項屬於澳門特別行政區立法會的職權?

  1. 管理與澳門特別行政區有關的外交事務
  2. 接受澳門居民申訴並作出處理
  3. 負責管理澳門特別行政區的防務
  4. 對國防、外交等國家行為行使管轄權
看答案與解析

正確答案:B

基本法第71條列明立法會的八項職權,其中第(六)項為接受澳門居民申訴並作出處理,故B正確。A錯誤:第13條規定外交事務由中央人民政府負責管理。C錯誤:第14條規定防務由中央人民政府負責管理。D錯誤:第19條第3款明確規定澳門特別行政區法院對國防、外交等國家行為無管轄權,立法會更不可能行使此類管轄權。立法會的其他職權還包括制定、修改、暫停實施和廢除法律,審核並通過財政預算案,聽取行政長官的施政報告並進行辯論等。

第 3 題 數學運算 百分數 難度 ★★

某課程總成績按「平時分佔 40%、考試分佔 60%」計算。若某學員平時分 65 分、考試分 60 分,求其總成績(加權平均數)。

  1. 67 分
  2. 57 分
  3. 75 分
  4. 62 分
看答案與解析

正確答案:D

總成績=65 × 40% + 60 × 60%=26 + 36=62(分)。本題的關係式與方法:加權平均數=各部分數值 × 各自權重的和,各權重之和必須等於 100%。驗算:兩個權重之和=40% + 60%=100%,且結果 62 分介於 65 分與 60 分之間並偏向權重較大的 60 分,合理。A 錯:加權計算後多算 5 分。B 錯:加權計算後少算 5 分。C 錯:多取一個分數作平均,分母用錯。

第 4 題 法例 基本法 難度 ★★

根據《澳門基本法》第二十四條,中國公民成為澳門特別行政區永久性居民的一項要件,是在澳門通常居住連續滿多少年?

  1. 七年
  2. 五年
  3. 十年
  4. 十五年
看答案與解析

正確答案:A

基本法第24條第2款規定永久性居民的範圍,其中第(二)項為在澳門特別行政區成立以前或以後在澳門通常居住連續七年以上的中國公民,第(四)、(五)項亦以在澳門通常居住連續七年以上為要件,故A正確。B錯誤:五年並非該條所定的居住年期。C錯誤:十年亦非該條所定的居住年期。D錯誤:十五年容易與主要官員的居住年期要求混淆,但連續滿十五年是基本法第63條對政府主要官員的要求,並非成為永久性居民的條件。

第 5 題 邏輯與圖表 集合與文氏圖推理 難度 ★★

某部門調查員工的興趣:參加書法組的有 105 人,參加攝影組的有 150 人,兩組都參加的有 80 人。問只參加書法組而沒有參加攝影組的有多少人?

  1. 185 人
  2. 105 人
  3. 80 人
  4. 25 人
看答案與解析

正確答案:D

只參加書法組的人=參加書法組的總人數 − 兩組都參加的人數=105 − 80=25(人)。本題的關係式與方法:只屬於某一集合的人數=該集合人數 − 兩集合的交集人數。驗算:25 + 80=105,即只參加的一批加上兩組都參加的一批,恰為參加書法組的總人數,計算無誤。A 錯:把兩組都參加的人數重複加了一次。B 錯:只寫出參加該組的總人數,未扣除兩組都參加的部分。C 錯:誤把兩組都參加的人數當成答案。

第 6 題 邏輯與圖表 圖形數列推理 難度 ★

用火柴棒連續排出正五邊形:排第 1 個圖形用 1 根,第 2 個用 3 根,第 3 個用 5 根,第 4 個用 7 根。依此規律,排第 5 個圖形要用多少根火柴棒?

  1. 18 根
  2. 11 根
  3. 7 根
  4. 9 根
看答案與解析

正確答案:D

每個圖形比前一個多用 2 根(3 − 1=2),屬等差規律;第 5 個圖形=1 + 4 × 2=9(根)。本題的關係式與方法:圖形用量的數列通常成等差,先求出每個圖形用量的差,再推算指定圖形。驗算:把數列 1、3、5、7 依公差 2 續寫,下一項為 9,與答案相符。A 錯:誤把每圖用量當成倍增。B 錯:多推一個圖形,寫出第 6 個圖形的用量。C 錯:只寫出第 4 個圖形的用量,少加一個公差。

第 7 題 法例 公共行政法例 難度 ★★★

根據第2/1999號法律《政府組織綱要法》,政府設立的諮詢組織所提出的意見:

  1. 對政府具有約束力
  2. 不具約束力,但法規另有規定者除外
  3. 須經行政會通過後才具約束力
  4. 須經立法會通過後才具約束力
看答案與解析

正確答案:B

第2/1999號法律第19條第1款規定政府可根據需要設立諮詢組織,就政府制定有關政策提供意見;第2款明確規定諮詢組織的意見不具約束力,但法規另有規定者除外;第3款規定諮詢組織的組成及運作由行政法規訂定,故B正確。A錯誤:該表述與第19條第2款的明文規定相抵觸。C錯誤:行政會是協助行政長官決策的機構(第18條;《澳門基本法》第58條),但行政會通過並非諮詢組織意見產生約束力的條件。D錯誤:立法會通過亦非諮詢組織意見產生約束力的條件,立法會並無此種角色。

第 8 題 邏輯與圖表 合計計算 難度 ★★

根據表1,玻璃在各期的合計是多少公噸?

表1:某區 2021 至 2024 年四類可回收物的回收量(公噸)
年份紙張塑膠金屬玻璃
20216005006001100
20228006006501500
20239009008501650
2024100011009502050
  1. 12600 公噸
  2. 9450 公噸
  3. 15750 公噸
  4. 6300 公噸
看答案與解析

正確答案:D

把 玻璃 在各期的數值相加:1100 + 1500 + 1650 + 2050=6300(公噸)。本題的關係式與方法:欄合計把同一項目各時期的數值相加,再與全表合計作對比。驗算:平均每期為 6300 ÷ 4=1,575(公噸),介於各期數值之間,合理。A 錯:把合計多算一倍。B 錯:把其餘項目的合計當成這一項的合計。C 錯:把表中所有項目、所有時期的數值都加在一起。

第 9 題 數學運算 四則運算 難度 ★★

計算 (7,226 − 570) × 4 的值。

  1. 31,184
  2. 33,280
  3. 4,946
  4. 26,624
看答案與解析

正確答案:D

括號內:7,226 − 570=6,656;再乘 4:6,656 × 4=26,624。本題的關係式與方法:多位數的混合運算先處理括號,再依先乘除後加減的次序逐步計算。驗算:26,624 ÷ 4=6,656,6,656 + 570=7,226,還原出括號內的差與原數。A 錯:把括號內的減號看成加號。B 錯:乘數看錯,多乘了 1 次。C 錯:未先算括號,先算 570 × 4。

第 10 題 邏輯與圖表 數字序列 難度 ★★

觀察以下數列,選出接下來的一個數:2、6、18、54、?

  1. 159
  2. 108
  3. 216
  4. 162
看答案與解析

正確答案:D

相鄰兩項之比固定為 3(例如 6 ÷ 2=3),屬等比數列,公比 q=3;下一項=最後一項 54 × 3=162。本題的關係式與方法:等比數列相鄰兩項之比固定,先求出公比,再把最後一項乘以公比。驗算:162 ÷ 54=3,與前面各段的比相同,故公比一致,下一項為 162 正確。A 錯:誤把等比數列當成等差數列,只加上公比。B 錯:只寫出最後兩項之差,未乘上公比。C 錯:把最後一項與下一項相加當成答案。

第 11 題 英文 Reading Comprehension 難度 ★

Passage 1 — Service Pledges in Public Administration Many government departments publish a service pledge, a short public statement describing what citizens can expect when they use a particular service. A pledge usually lists the processing time for common applications, the documents a citizen must bring, and the fee that applies. It also states how a citizen may complain if a service is not delivered as promised. Pledges are written in plain language so that readers without a legal background can understand them. A pledge is not a law, but it has practical value. Departments that publish one tend to review their own procedures more often, because they must measure their performance against a public standard. Some departments also offer a faster service at a higher fee, or reduce the fee when an application is submitted online rather than at a counter. In most cases, the pledge sets out what happens when a deadline is missed: the applicant is entitled to a written explanation, and the department must indicate when the matter will be settled. Service pledges do not guarantee that every officer will act in the same way. Performance may still vary between service points, and citizens are encouraged to check the latest version of the pledge, since fees and deadlines are revised from time to time. What is the main purpose of the passage?

  1. To argue that service pledges should be replaced by legislation
  2. To explain what a service pledge is and how it is useful
  3. To compare the fees charged by different government departments
  4. To criticise departments that fail to meet their deadlines
看答案與解析

正確答案:B

全文先定義 service pledge(服務承諾)的內容,再說明其實際價值(促使部門檢視程序、提供收費與時限的公開標準),故主旨是解釋服務承諾是什麼及其用處,答案 B。A 錯:文中明言承諾「不是法律」但有其價值,並無主張以立法取代;C 錯:文中只提到部分部門收取較高費用提供較快服務,並非比較各部門收費;D 錯:文中有提及逾期須書面解釋,但屬中性敘述,並非批評部門。

第 12 題 邏輯與圖表 交叉比較 難度 ★★★

根據表3,二月的丙產品與四月的乙產品相差多少件?

表3:某商店一月至四月三種產品的銷量(件)
月份甲產品乙產品丙產品
一月350160320
二月410130290
三月450100380
四月470100300
  1. 380 件
  2. 170 件
  3. 390 件
  4. 190 件
看答案與解析

正確答案:D

由表中讀取:二月的丙產品為 290,四月的乙產品為 100;相差=|100 − 290|=190(件)。本題的關係式與方法:交叉比較要把指定的兩個項目、兩個時期正確配對,再相減。驗算:100 + 190=290,即較小的一方加上相差量等於較大的一方,計算正確。A 錯:把相差量多算一倍。B 錯:把兩個時期的項目配對弄反。C 錯:把兩個不同項目的數值相加。

第 13 題 常識 科學常識 難度 ★★

下列哪一種能源屬於可再生能源?

  1. 煤
  2. 石油
  3. 天然氣
  4. 太陽能
看答案與解析

正確答案:D

太陽能可持續獲得,不會因使用而枯竭,屬於可再生能源。煤、石油、天然氣均為化石燃料,形成需時漫長、儲量有限,屬於不可再生能源。

第 14 題 數學運算 四則運算 難度 ★

計算 11 + 4 × 8 − 36 的值。

  1. 84
  2. 79
  3. 16
  4. 7
看答案與解析

正確答案:D

依「先乘除後加減」的次序:4 × 8=32,再算 11 + 32 − 36=7。本題的關係式與方法:四則運算的次序是先乘除後加減,同級運算則由左至右逐個計算。驗算:11 + 32 − 36=7,與答案一致。A 錯:由左至右先加後乘,誤算成 (11 + 4) × 8 − 36。B 錯:把最後的減號看成加號。C 錯:把第一個加號看成乘號。

第 15 題 數學運算 面積與體積 難度 ★★

一個長方體水缸長 9 米、闊 2 米、高 2 米,可盛水多少升?(1 立方米=1000 升)

  1. 36,036 升
  2. 36,000 升
  3. 3,600 升
  4. 36 升
看答案與解析

正確答案:B

容積=9 × 2 × 2=36(立方米);化為升:36 × 1000=36,000(升)。本題的關係式與方法:1 立方米=1000 升,容積算出後要按進率換算成題目要求的單位。驗算:36,000 ÷ 1000=36(立方米),36 ÷ (9 × 2)=2(米),還原出高,正確。A 錯:換算後又多加了 1 立方米的容積。C 錯:進率用錯,誤以 100 作換算。D 錯:未把立方米換算成升。