澳門 360 高中畢業程度|每日挑戰

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第 1 題 數學運算 百分數 難度 ★

一件貨品標價 1,200 澳門元,現按標價的 50% 出售,求售價。

  1. 700 澳門元
  2. 600 澳門元
  3. 540 澳門元
  4. 660 澳門元
看答案與解析

正確答案:B

售價=標價 × 折扣率=1,200 × 50%=600(澳門元)。本題的關係式與方法:折扣率指「售價佔標價的百分率」,售價=標價 × 折扣率。驗算:600 ÷ 1,200 × 100%=100%,即售價為標價的 50%,與「按標價 50% 出售」相符。A 錯:誤把 50% 當成直接減 500 澳門元。C 錯:折扣率看錯,誤讀成 45%。D 錯:折扣率看錯,多算 5 個百分點。

第 2 題 數學運算 百分數 難度 ★★★

某商品原價 300 澳門元,先減價 5%,其後再按新價減價 5%,求最終售價。

  1. 285 澳門元
  2. 273 澳門元
  3. 270 澳門元
  4. 299 澳門元
看答案與解析

正確答案:C

第一次減價後=300 × (1 − 5%)=285(澳門元);第二次減價後=285 × (1 − 5%)=270(澳門元)。本題的關係式與方法:連續兩次折扣要逐次相乘,第二次折扣的基數是第一次折價後的新價。驗算:最終售價 ÷ 原價 × 100%=270 ÷ 300 × 100%=90.25%,與 (1 − 5%) × (1 − 5%)=90.25% 相符。A 錯:只計算第一次減價,漏算第二次。B 錯:把兩次折扣率相加後又補回 1 個百分點。D 錯:第二次誤當加價 5%。

第 3 題 邏輯與圖表 三段論 難度 ★★★

已知:沒有一個藝術家是會計師;有些會計師是音樂家。下列何者一定正確?

  1. 有些音樂家不是藝術家
  2. 有些藝術家是音樂家
  3. 所有音樂家都不是藝術家
  4. 有些會計師不是音樂家
看答案與解析

正確答案:A

「有些會計師是音樂家」表示至少存在一人α同時是會計師和音樂家;而「沒有一個藝術家是會計師」表示會計師都不會是藝術家,所以α不是藝術家。因此α是「不是藝術家的音樂家」,即「有些音樂家不是藝術家」必然成立。B、C都把「有些」的資訊擴大或反轉,從前提無法確定;D與前提「有些會計師是音樂家」方向相反,不能推出。

第 4 題 英文 Grammar 難度 ★★

Choose the best answer. The new officer is ______ honest and hard-working person.

  1. an
  2. a
  3. the
  4. no article
看答案與解析

正確答案:A

本題考冠詞:honest 的 h 不發音,整個詞以元音音素開頭,故用 an,答案A。B 錯(a):用於輔音音素之前,考生常誤看首字母 h 而選 a;C 錯(the):用於特指,此處為首次提及、屬泛指;D 錯(no article):person 是可數單數名詞,前面必須有冠詞或限定詞。

第 5 題 邏輯與圖表 數列規律 難度 ★★

觀察以下數列,選出接下來的一個數:1、2、3、5、8、13、?

  1. 18
  2. 21
  3. 23
  4. 26
看答案與解析

正確答案:B

由第三項起,每一項都等於前兩項之和(例如 1 + 2=3);故下一項=8 + 13=21。本題的關係式與方法:遞推數列由前面若干項相加得出後一項,先確認相加的是哪兩項。驗算:8 + 13=21,把連續三項 8、13、21 一併檢視,前兩項之和確等於後一項,規律一致。A 錯:把數列當成等差,只加上最後兩項之差。C 錯:結果多算 2。D 錯:把最後一項直接加倍。

第 6 題 法例 澳門基本法 難度 ★

根據《澳門基本法》,關於澳門特別行政區的財政,下列哪一項陳述是正確的?

  1. 財政收入須按比例上繳中央人民政府
  2. 中央人民政府在澳門特別行政區徵稅
  3. 澳門特別行政區的財政由中央人民政府統一管理
  4. 財政收入全部由澳門特別行政區自行支配,不上繳中央人民政府
看答案與解析

正確答案:D

澳門基本法規定,澳門特別行政區保持財政獨立,財政收入全部由澳門特別行政區自行支配,不上繳中央人民政府,中央人民政府不在澳門特別行政區徵稅,故選 D。須按比例上繳、中央在澳門徵稅、由中央統一管理財政三項均與基本法的規定相反,故 A、B、C 錯誤。

第 7 題 語文理解 段落重組 難度 ★

下列句子次序混亂,請選出最恰當的排列方式。 甲、先在社區設置分類回收桶,方便居民就近投放。 乙、為提升回收率,有關方面分階段推行多項措施。 丙、其後加強宣傳,教導居民分辨不同類別的回收物。 丁、最後檢視成效,並按各區情況調整回收點位置。 問題:最恰當的排列次序是:

  1. 甲乙丙丁
  2. 丁甲乙丙
  3. 乙丙甲丁
  4. 乙甲丙丁
看答案與解析

正確答案:D

乙交代「分階段推行多項措施」,是整段的總起句;甲「先」、丙「其後」、丁「最後」構成明確時序,故正確次序為乙甲丙丁,即 D。A 以「先」開頭,缺少總起句;C 把「其後」的宣傳排在「先」設置回收桶之前,時序矛盾;B 把總結性的「最後」置於段首,層次顛倒。

第 8 題 數學運算 小數與分數 難度 ★★

計算 1/6 + 1/8 的值(以最簡分數表示)。

  1. 1/24
  2. 7/24
  3. 24/7
  4. 1/6
看答案與解析

正確答案:B

通分:分母取 6 與 8 的最小公倍數 24,1/6=4/24,1/8=3/24,分子相加得 7/24,約簡後為 7/24。本題的關係式與方法:異分母分數相加要先通分(取兩分母的最小公倍數),再把分子相加。驗算:把 7/24 化為小數得 0.2917,而 1/6 + 1/8=0.1667 + 0.125=0.2917,兩者相等,故答案正確。A 錯:把加號看成減號,算成兩分數之差。C 錯:把分數和的倒數當成答案(分子分母倒置)。D 錯:只寫出第一個分數,未與第二個分數相加。

第 9 題 行政技能與常識 世界歷史 難度 ★★

第一次世界大戰爆發於哪一年?

  1. 1914年
  2. 1918年
  3. 1939年
  4. 1945年
看答案與解析

正確答案:A

第一次世界大戰於1914年爆發。1918年是該次大戰結束的年份;1939年是第二次世界大戰爆發的年份;1945年是第二次世界大戰結束的年份。

第 10 題 邏輯與圖表 邏輯判斷 難度 ★★★

某事件由甲、乙、丙、丁四人中的一人所為,四人各說一句話:甲說「是丙做的」,乙說「不是我做的」,丙說「是丁做的」,丁說「是丙做的」。已知四句話中只有一句是真話,問是誰做的?

  1. 丙
  2. 甲
  3. 丁
  4. 乙
看答案與解析

正確答案:B

逐一假設肇事者並統計真話數目:只有假設是甲時,四句話中剛好只有一句為真(即乙的那一句),其餘三句都是假話,符合題目條件。本題的關係式與方法:真假話題要逐一假設嫌疑人,統計每種假設下的真話數目,符合題目條件的才成立。驗算:設肇事者為甲,則甲、乙、丙、丁四句依次為假、真、假、假,真話共 1 句,與「只有一句是真話」相符,故答案正確。A 錯:若肇事者為丙,四句話中的真話數目不是 1 句,與題目條件不符。C 錯:若肇事者為丁,四句話中的真話數目不是 1 句,與題目條件不符。D 錯:若肇事者為乙,四句話中的真話數目不是 1 句,與題目條件不符。

第 11 題 法例 憲法 難度 ★

根據《中華人民共和國憲法》,中華人民共和國的國歌是下列哪一首?

  1. 《歌唱祖國》
  2. 《義勇軍進行曲》
  3. 《東方紅》
  4. 《義勇軍交響曲》
看答案與解析

正確答案:B

憲法第一百四十一條第二款規定,中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》,故選 B。《歌唱祖國》和《東方紅》均為著名的愛國歌曲,但並非國歌,故 A、C 錯誤;《義勇軍交響曲》既非正式名稱,亦非國歌,故 D 錯誤。

第 12 題 數學運算 百分數 難度 ★★

某課程總成績按「平時分佔 50%、考試分佔 50%」計算。若某學員平時分 65 分、考試分 64 分,求其總成績(加權平均數)。

  1. 76.3 分
  2. 69.5 分
  3. 64.5 分
  4. 59.5 分
看答案與解析

正確答案:C

總成績=65 × 50% + 64 × 50%=32.5 + 32=64.5(分)。本題的關係式與方法:加權平均數=各部分數值 × 各自權重的和,各權重之和必須等於 100%。驗算:兩個權重之和=50% + 50%=100%,且結果 64.5 分介於 65 分與 64 分之間並偏向權重較大的 64 分,合理。A 錯:多取一個分數作平均,分母用錯。B 錯:加權計算後多算 5 分。D 錯:加權計算後少算 5 分。

第 13 題 行政技能與常識 辦公室軟件 難度 ★★

在文書處理軟件中,若只想依關鍵字找出文件中出現該字詞的位置,應使用下列哪一項功能?

  1. 尋找(Find)
  2. 儲存(Save)
  3. 列印(Print)
  4. 拼字檢查(Spell Check)
看答案與解析

正確答案:A

「尋找」功能可在文件中搜尋指定字詞並逐一定位,最符合題意。B 項只把文件存檔;C 項輸出紙本;D 項檢查拼字錯誤,均不能在整份文件中按關鍵字定位文字。

第 14 題 數學運算 速率 難度 ★★★

某人由甲地前往乙地,去程速率 40 公里/小時,回程速率 60 公里/小時,路程相同,求全程的平均速率。

  1. 48 公里/小時
  2. 50 公里/小時
  3. 100 公里/小時
  4. 96 公里/小時
看答案與解析

正確答案:A

設單程為 1 公里:總時間=1/40 + 1/60=0.041667(小時),總路程=2 公里,平均速率=2 ÷ 0.041667=48(公里/小時)。本題的關係式與方法:往返的平均速率用「總路程 ÷ 總時間」,不是兩段速率的算術平均數。驗算:2 ÷ 0.041667=48,即平均速率介於 40 與 60 之間且較接近速率較低的一段,合理。B 錯:誤用算術平均數,未考慮兩段路程所用時間不同。C 錯:把兩個速率相加,未除以 2。D 錯:把平均速率多算一倍。

第 15 題 數學運算 速率 難度 ★

一輛貨車以平均速率 110 公里/小時行駛 4 小時,求行駛的距離。

  1. 4,400 公里
  2. 220 公里
  3. 114 公里
  4. 440 公里
看答案與解析

正確答案:D

距離=速率 × 時間=110 × 4=440(公里)。本題的關係式與方法:距離=速率 × 時間,速率與時間的單位必須一致。驗算:440 ÷ 4=110(公里/小時),還原出速率,正確。A 錯:單位換算時多乘了 10,距離放大 10 倍。B 錯:把時間當成一半,距離少算一半。C 錯:把速率與時間相加,誤用加法。