某人以平均速率 65 公里/小時由澳門前往 260 公里外的城市，需時多少小時？
正確答案：B
時間＝距離 ÷ 速率＝260 ÷ 65＝4（小時）。本題的關係式與方法：時間＝距離 ÷ 速率，結果的單位由距離與速率的單位決定。驗算：65 × 4＝260（公里），還原出距離，正確。A 錯：所需時間多算一倍。C 錯：把除法誤當乘法，用距離乘速率。D 錯：所需時間多算兩倍。
某日外幣兌換價為 1,000 澳門元可兌換 850 元人民幣。按同一匯率，3,400 澳門元可兌換多少人民幣？
正確答案：B
匯率為每 1 澳門元兌 850 ÷ 1000 = 0.85 元人民幣；3400 × 0.85 = 2890。驗算：2890 ÷ 0.85 = 3400，且 2890 ÷ 3400 = 0.85 = 850 ÷ 1000，匯率一致，正確，答案為 2,890 元。
第一次世界大戰爆發於哪一年？
正確答案：A
第一次世界大戰於1914年爆發。1918年是該次大戰結束的年份；1939年是第二次世界大戰爆發的年份；1945年是第二次世界大戰結束的年份。
根據《中華人民共和國憲法》，全國人民代表大會的常設機關是下列哪一個？
正確答案：C
憲法第五十七條規定，全國人民代表大會是最高國家權力機關，它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會，故選 C。國務院是最高國家權力機關的執行機關、最高國家行政機關，故 A 錯誤；最高人民法院是最高審判機關，故 B 錯誤；中央軍事委員會領導全國武裝力量，故 D 錯誤。
澳門的公共圖書館近年延長了開放時間，＿＿＿＿ 方便在職人士下班後使用，＿＿＿＿ 吸引更多居民使用圖書館服務。 問題：下列哪一組關聯詞填入上文空格最恰當？
正確答案：A
延長開放時間同時帶來「方便在職人士」和「吸引更多居民」兩項並存的好處，兩者屬並列關係，故用「既……也」，即 A。C「不但……反而」表轉折，且後項多為與預期相反的結果，與兩項正面效果並存不合；D 轉折關係同樣與句意不合；B 表取捨，與句意無關。
觀察以下數列，選出接下來的一個數：7、11、19、23、31、35、43、47、？
正確答案：A
把數列分成兩組交錯來看：奇數位置的各項相差 12，偶數位置的各項相差 12，兩種差交替出現；最後一項 47 之後應加上 8，故下一項＝47 + 8＝55。本題的關係式與方法：交錯數列要把奇數位置與偶數位置的項分開，兩組各有自己的公差。驗算：55 − 47＝8，與前一段同位置的差相同，交錯規律一致。B 錯：把兩個公差同時加上。C 錯：用錯交替公差，應加 8 卻加了 4。D 錯：少加一個公差，寫出的是最後一項。
觀察以下數列，選出接下來的一個數：10、15、20、25、30、35、？
正確答案：C
相鄰兩項之差固定為 5（例如 15 − 10＝5），屬等差數列，公差 d＝5；下一項＝最後一項 35 + 5＝40。本題的關係式與方法：等差數列相鄰兩項之差固定，先求出公差，再把公差加到最後一項。驗算：把 40 接在 35 之後，40 − 35＝5，與前面各段的差完全相同，故數列規律一致。A 錯：多推一項，把再下一項當成答案。B 錯：只寫出數列原有的最後一項，少加一個公差。D 錯：誤判為倍增數列。
在試算表中，若要迅速求出一欄連續數字的總和，下列哪一種做法最合適？
正確答案：B
試算表內置加總函數可自動計算指定範圍的總和，既能節省時間，又能避免人手加總出錯。A 項容易抄錄或按鍵出錯；C 項重複輸入既費時又可能不一致；D 項把數據移離試算表再計算，同樣失去自動計算的優勢。
某班 5 名學員的平均分是 87 分，其中 4 人的分數分別是 80、79、92、90 分，求餘下 1 人的分數。
正確答案：A
總分＝87 × 5＝435（分）；已知 4 人共得 341 分；餘下 1 人＝435 − 341＝94（分）。本題的關係式與方法：已知平均數時總和＝平均數 × 個數，缺項＝總和 − 其餘各項之和。驗算：341 + 94＝435，435 ÷ 5＝87（分），與題目給出的平均分相符。B 錯：把已知分數之和除以平均分的餘數當成答案。C 錯：總分計算正確但多加了一個平均分。D 錯：誤把平均分當成餘下 1 人的分數。
某商品原價 1,000 澳門元，先減價 5%，其後再按新價減價 25%，求最終售價。
正確答案：B
第一次減價後＝1,000 × (1 − 5%)＝950（澳門元）；第二次減價後＝950 × (1 − 25%)＝712（澳門元）。本題的關係式與方法：連續兩次折扣要逐次相乘，第二次折扣的基數是第一次折價後的新價。驗算：最終售價 ÷ 原價 × 100%＝712 ÷ 1,000 × 100%＝71.25%，與 (1 − 5%) × (1 − 25%)＝71.25% 相符。A 錯：只計算第一次減價，漏算第二次。C 錯：第二次誤當加價 25%。D 錯：把兩次減價的百分率直接相加，誤算成共減 30%。
觀察以下數列，選出接下來的一個數：8、11、18、29、44、？
正確答案：D
相鄰兩項之差依次為 3、7、11、15，差的本身每次增加 4，屬二階等差數列；下一個差為 19，故下一項＝44 + 19＝63。本題的關係式與方法：二階等差數列要先看「差」所成的數列，差的遞增規律確定後才能推下一項。驗算：把 63 減去 44 得 19，正是按照「差每次增加 4」推得的下一個差，規律一致。A 錯：誤判為倍增規律。B 錯：把差多加了一次遞增量。C 錯：只沿用上一個差，忽略了差本身也在遞增。
計算 (-30) − 26 + (4) 的值。
正確答案：A
(-30) − 26＝-56；-56 + 4＝-52。本題的關係式與方法：負數的加減可看成數線上的移動：加正數向右、減正數向左，符號須連同數字一併運算。驗算：-52 + 26 − 4＝-30，與答案一致。B 錯：忽略第一個數的負號。C 錯：把後面的加號看成減號。D 錯：把負號的運算方向弄反，符號全部取反。
根據《中華人民共和國憲法》，中華人民共和國年滿多少周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權？
正確答案：B
憲法第三十四條規定，年滿十八周歲的公民，除依法被剝奪政治權利的人以外，都有選舉權和被選舉權，故選 B。十六周歲、二十周歲及二十三周歲均非憲法就選舉權所定的年齡界線；二十三周歲是個別法律對特定公職參選年齡的要求，並非憲法關於選舉權的一般規定，故 A、C、D 錯誤。
把分數 1/5 化為百分率，其值是多少？
正確答案：B
分數化百分率＝分子 ÷ 分母 × 100%＝1 ÷ 5 × 100%＝20%。本題的關係式與方法：分數化小數的方法是用分子除以分母，小數位數要與計算結果相符。驗算：20% × 5 ÷ 100＝1，還原出分子，故 1/5＝20%，計算正確。A 錯：把分數倒過來，用分母除以分子。C 錯：百分率計算有誤，多算 5 個百分點。D 錯：百分率誤算成兩倍。
Choose the word that best completes the sentence. Visitors are asked to wear their ______ clearly visible at all times inside the restricted area.
正確答案：D
badge 指「證件牌、訪客證」，戴上並展示以識別身分，符合管制區的要求，故答案D。A 錯（bags）：手袋不會用來識別身分；B 錯（banners）：意為「橫額」，通常在戶外懸掛；C 錯（boards）：意為「板、告示牌」，三者都不是隨身佩戴的識別物品。